Σε εφαρμογή της υπ’ αριθ. 747/2016 απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Βέροιας, την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2017 στις 12 το μεσημέρι, θα πραγματοποιηθεί η Σύνοδος του 1ου Δημοτικού Συμβουλίου Εφήβων Βέροιας, στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου.
Στις εργασίες της Συνόδου πρόκειται να λάβουν μέρος οι 41 Έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι των Λυκείων του Δήμου Βέροιας οι οποίοι αναδείχθηκαν μέσα από γραπτές παρουσιάσεις που κατέθεσαν σε τριμελή επιτροπή αξιολόγησης στη σχολική τους μονάδα.
Στη Σύνοδο του 1ου Δημοτικού Συμβουλίου Εφήβων Βέροιας, θα παραβρίσκεται και θα συμμετέχει, ως Πρόεδρος του Προγράμματος, ο πρώην Πρόεδρος της Βουλής των Ελλήνων κ. Απόστολος Κακλαμάνης.
Η Συνεδρίαση θα έχει δημόσιο χαρακτήρα και οι πολίτες θα έχουν τη δυνατότητα να την παρακολουθήσουν.
Σας καλούμε να προσέλθετε στο Δημαρχείο, στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου Βέροιας, Μητροπόλεως 46, στην 1η συνεδρίαση του Δ.Σ. Εφήβων Βέροιας, που θα γίνει στις 24-3-2017 ημέρα Παρασκευή και ώρα 12:00.
ΘΕΜΑ ΠΡΟΤΑΣΗΣ:
«ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΦΗΒΩΝ ΒΕΡΟΙΑΣ»
Εισαγωγή
Το ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΦΗΒΩΝ ΒΕΡΟΙΑΣ είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο ο κ. Νίκος Μαυροκεφαλίδης, άλλοτε με την ιδιότητα Αντιδημάρχου Παιδείας (2008-2010 και 2013-2014) και άλλοτε με την ιδιότητα του Προέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου (περιόδου 2011-2012) προσπάθησε να εφαρμόσει στο Δήμο Βέροιας.
Εμπνεύστηκε από το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Ιδρύματος της Bουλής των
Eλλήνων, «η Βουλή των Εφήβων», που πρώτος εφάρμοσε ο πρώην πρόεδρος της
Βουλής κ. Aπόστολος Κακλαμάνης το 1995.
Προσάρμοσε το πρόγραμμα στην κλίμακα των Λυκείων του Δήμου Βέροιας.
(Για λόγους αρχής, ο κ. Νίκος Μαυροκεφαλίδης επικοινώνησε ηλεκτρονικά
(στις 7 Ιουνίου 2016) με το Διευθυντή του Ιδρύματος
της Βουλής και τον ενημέρωσε για την προσαρμογή του Εκπ/κού Προγράμματος η «Βουλή των Εφήβων» στην κλίμακα του Δήμου
Βέροιας.
Στις 15 Ιουνίου 2016 έλαβε το παρακάτω μήνυμα:
Πρόγραμμα Βουλή των Εφήβων <info@efivoi.gr>
Προς
ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Βέροιας Πρόεδρος
Ιούν 15 τις 2:51 μ.μ.
Αξιότιμε κύριε Μαυροκεφαλίδη,
Σε απάντηση του από 7 Ιουνίου 2016 ηλεκτρονικού σας μηνύματος σχετικά με την εφαρμογή προγράμματος στον Δήμο Βέροιας
με τίτλο «ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ», σας ενημερώνουμε ότι η Εκτελεστική Επιτροπή του Ιδρύματος της
Βουλής δεν έχει κάποια αντίρρηση να προχωρήσετε στην εφαρμογή του.
Με εκτίμηση,
Κατερίνα Κωνσταντίνου,
Υπεύθυνη για το πρόγραμμα
«Βουλή των Εφήβων»)
Τί ακριβώς είναι το «Δημοτικό Συμβούλιο των Εφήβων»;
Το Δημοτικό Συμβούλιο των Εφήβων είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ως
κύριο σκοπό του έχει να ενισχύσει το ενδιαφέρον των νέων για τα κοινά, βοηθώντας
τους να διαμορφώσουν συνείδηση υπεύθυνου πολίτη αλλά και να μυηθούν στις
πρακτικές και τις δυσκολίες της Δημοκρατίας.
Oι στόχοι του Προγράμματος υλοποιούνται με τη διατύπωση τεκμηριωμένης
προσωπικής πρότασης από κάθε μαθήτρια ή μαθητή ή ομάδα μαθητών που
συμμετέχει στο Πρόγραμμα.
Με βάση τα βιώματα και τις εμπειρίες τους, τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες
τους, οι σχολικοί έφηβοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο Δημοτικό Συμβούλιο των Εφήβων καταθέτουν τη δική τους προσωπική πρόταση ή αντιπροσωπευτική μαθητικής συλλογικότητας μέσα από μια γραπτή εργασία της οποίας το θέμα και τον τρόπο της διαπραγμάτευσης επιλέγουν οι ίδιοι απολύτως ελεύθερα.
Υπάρχει όριο ηλικίας;
Ναι, είναι το εικοστό έτος των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Λυκείου.
Πόσοι έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι εκλέγονται;
Εκλέγονται σαράντα ένας (41) Έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι Βέροιας , με την παρακάτω διαδικασία:
Από τα δέκα (10) Λύκεια του Δήμου Βέροιας επιλέγονται σαράντα ένας/μία
(41)μαθητές–μαθήτριες, όσα είναι τα μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου Βέροιας. Η
επιλογή γίνεται κατά 49%(20 μαθητές/τριες) από τα Μαθητικά Συμβούλια και
51%(21μαθητές/τριες) από ατομικές προτάσεις μαθητών που αξιολογούνται από τη
αρμόδια επιτροπή κάθε Σχολικής Μονάδας.
Αναλυτικότερα:
Α) Κάθε Μαθητικό Συμβούλιο(Μ.Σ.) επιλέγει δύο (2)αντιπροσώπους του οι οποίοι θα
παρουσιάσουν τις προτάσεις του, επί των προτεινόμενων από το πρόγραμμα
θεμάτων, στην ολομέλεια του Δημοτικού Συμβουλίου Εφήβων. Οι αντιπρόσωποι των
Μ.Σ. θα είναι 20 (2Χ10=20 έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι).
Β) Κάθε Λύκειο επιλέγει τις δύο καλύτερες γραπτές προσωπικές προτάσεις, επί
των προτεινόμενων από το πρόγραμμα θεμάτων (2×10=20Δημοτικοί Σύμβουλοι).
Για να συμπληρωθεί ο αριθμός είκοσι ένα, το Λύκειο που έχει το μεγαλύτερο αριθμό
μαθητών θα επιλέξει αντί δύο τις τρεις καλύτερες προτάσεις, προκειμένου να
συμπληρωθεί ο αριθμός είκοσι ένα(20+1=21Δημοτικοί Σύμβουλοι).
1.Υπάρχει όριο ως προς την έκταση των γραπτών εργασιών που υποβάλλονται
για την επιλογή εφήβων βουλευτών;
Όριο είναι το τετράδιο που διανέμεται από τους καθηγητές-συνδέσμους. Η γραπτή
εργασία δηλαδή δεν πρέπει να υπερβαίνει τις δέκα σελίδες.
2 Μπορεί στο ίδιο γραπτό ο μαθητής να ασχοληθεί με περισσότερα από ένα
θέματα;
Ναι, αφού η υποβαλλόμενη γραπτή εργασία δεν προσεγγίζεται από τους καθηγητές-
αξιολογητές ως έκθεση ιδεών αλλά ως έκθεση βιωμάτων και επισημάνσεων για τυχόν
κακώς κείμενα, που ο έφηβος θα ήθελε να εξωτερικεύσει και να μοιραστεί με άλλους.
3. Είναι η γραπτή εργασία που παραδίδεται μία συνηθισμένη έκθεση ιδεών;
Η βασική οδηγία της Επιτροπής του Προγράμματος προς τους αξιολογητές είναι ότι
οι εργασίες δεν πρέπει να προσεγγίζονται ως εκθέσεις ιδεών. Αυτό σημαίνει ότι
υπάρχει πολύ μεγαλύτερη ελευθερία για τους συμμετέχοντες ως προς τα θέματα
διαπραγμάτευσης, καθώς και όσον αφορά τους τρόπους έκφρασής τους.
4. Ποιος είναι ο ρόλος του Συνδέσμου – καθηγητή;
Η ενημέρωση γίνεται στο σχολείο από το Σύνδεσμο-Kαθηγητή. O Σύνδεσμος ορίζεται στην αρχή του σχολικού έτους από το Σύλλογο Καθηγητών του Σχολείου. Αποτελεί το συνδετικό κρίκο του Σχολείου με το Δήμο Βέροιας και ο γενικός του ρόλος είναι η υποστήριξη του θεσμού.
5. Ποια είναι η διαδικασία;
Ο Δ/ντής του Λυκείου ορίζει τριμελή επιτροπή με Πρόεδρο τον ίδιο και μέλη δύο καθηγητές τωνοποίων το έργο είναι η διενέργεια του διαγωνισμού και η αξιολόγηση των εργασιών των μαθητών.
Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου ενημερώνονται από το Σύνδεσμο για τοθεσμό.
Σε αυτούς που θα θελήσουν να συμμετάσχουν προτείνεται ενδεικτικά το
παρακάτω θεματικό πλαίσιο για τη σύνταξη της εργασίας τους :
· Διαπιστώνω – κρίνω – φαντάζομαι – προτείνω για τον τόπο που ζω.
· Συμμετέχω στα κοινά.
· O λόγος μου για το σήμερα, το όραμα μου για το αύριο.
· Μιλώ για τις ανθρώπινες σχέσεις, τη δημοκρατία, τον πολιτισμό, το
περιβάλλον, το σχολείο, την εργασία, τα κοινωνικά ζητήματα, την ανεργία,
τον εθελοντισμό, τον αθλητισμό, τον ελεύθερο χρόνο, τα ανθρώπινα δικαιώματα, το ρατσισμό, τους πρόσφυγες, τους μετανάστες.
· Μιλώ και για ό,τι μπορώ εγώ να κάνω.
· Μιλώ για την ατομική και συλλογική ευθύνη.
· Μιλώ για ότι άλλο με απασχολεί…
Επίσης διανέμεται βοηθητικό υλικό (μικρός αριθμός κειμένων, σχετικών με ορισμένες θεμελιακές αξίες ή με σοβαρά προβλήματα της εποχής μας, όπως η δημοκρατία, τα πολιτικά και κοινωνικά δικαιώματα, το κράτος δικαίου, η εθνική ταυτότητα, το οικολογικό πρόβλημα, τα φαινόμενα κοινωνικού αποκλεισμού, η πολυπολιτισμικότητα, η διαπολιτισμική επικοινωνία κ.λπ.). Ακολούθως ανακοινώνεται από τη ΔΔΕ ημερομηνία συγγραφής της εργασίας, κοινή για όλα τα Λύκεια. Οι μαθητές αναπτύσσουν τις ιδέες τους σε τετράδια στα οποία έχουν καλυφθεί τα ονομαστικά τους στοιχεία. Η συγγραφή των εργασιών γίνεται στο χώρο του Λυκείου των μαθητών και διαρκεί το πολύ 3 διδακτικές ώρες. Τα γραπτά παραδίδονται στο Διευθυντή του Σχολείου και αξιολογούνται από τους δύο καθηγητές της Επιτροπής. Ο πρώτος αξιολογητής, κατά την αξιολόγηση του δοκιμίου, συμπληρώνει με κόκκινο και το Δελτίο Επισημάνσεων, το οποίο έχει προμηθεύσει η Επιτροπή Προγράμματος του Δημοτικού Συμβουλίου των Εφήβων. Ο δεύτερος αξιολογητής επισημαίνει ενδεχόμενες παραλείψεις σε επίπεδο διορθώσεων, βαθμολογεί κατά την δική του εκτίμηση και συμπληρώνει το Δελτίο Επισημάνσεων με πράσινο. Στην επόμενη φάση τα τετράδια παραδίνονται στο Δ/ντή του Λυκείου. Ο Δ/ντής αποσφραγίζει τα γραπτά παρουσία των αξιολογητών και συντάσσει πρακτικό στο οποίο καταγράφονται οι τέσσερις πρώτοι (ο τρίτος και τέταρτος είναι αναπληρωματικοί). Τα γραπτά μαζί με φωτοαντίγραφο του πρακτικού παραδίδονται στον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου ο οποίος στη συνέχεια τα παραδίδει στον Πρόεδρο του Εκπ/κού Προγράμματος.
6. Αν επιλεγεί κάποιου η εργασία τότε τι γίνεται;
Ο/η επιλεγείς-είσα προσκαλείται να συμμετάσχει, στις εργασίες του «Δημοτικού Συμβουλίου Εφήβων», που θα διεξαχθεί , λίγο νωρίτερα και όσο είναι δυνατόπλησιέστερα στη 17η Νοέμβρη (επέτειο του Πολυτεχνείου). Για το τρέχον διδακτικόέτος, και κατ’ εξαίρεση, η πρώτη εφαρμογή θα πραγματοποιηθεί την 24ηΜαρτίου2017, παραμονή της Εθνικής Επετείου της 25ηςΜαρτίου.
7. Είναι υποχρεωτικό να μιλήσει κάποιος έφηβος στην ολομέλεια του;
Είναι επιθυμητό όλοι να διατυπώσουν τις απόψεις τους και προφορικά παρουσία όλων.
8. Λαμβάνονται υπόψη όλα όσα λέγονται και προτείνονται από τους Έφηβους Δημοτικούς Συμβούλους;
Σκοπός του «Δημοτικού Συμβουλίου των Εφήβων» δεν είναι να προβληθούν κάποια bατομικά ή έστω τοπικά, κοινωνικού χαρακτήρα αιτήματα και να βρουν έτσι άμεσα τη λύση τους. Οι έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι μαθαίνουν μέσα από την όλη διαδικασία ότι τα όποια αιτήματα και οι προβληματισμοί πρέπει να συζητούνται και ότι μέσα απότη ζύμωση, που συνεπάγονται οι δημοκρατικές διαδικασίες κάποια από αυτά μπορείκαι να βρίσκουν τελικά τη λύση τους. Πάντως, οι Δημοτικοί Σύμβουλοι μετά από
2Η εργασία αυτή είναι μια από τις σπουδαιότερες του Προγράμματος και γίνεται με πολλή προσοχή και χωρίς βιασύνη. Με βάση τα αναγραφόμενα στα Δελτία Επισημάνσεων συντάσσονται ενιαία κείμενα, όπου καταγράφονται όλες οι απόψεις των μαθητών και των μαθητριών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.κάθε Σύνοδο του «Δημοτικού Συμβουλίου των Εφήβων» ζητούν ενημέρωση σχετικάμε τα όσα είπαν οι Έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι του Δήμου τους, θεωρώντας πως αυτοί εκφράζουν πάντα τους προβληματισμούς ενός δυναμικού τμήματος της κάθε τοπικής κοινωνίας.
9. Θα τηρηθούν Πρακτικά της συνεδρίασης;
Ναι, και σε έντυπη και σε ηλεκτρονική μορφή και διατίθενται δωρεάν. Τα πρακτικά αυτά στέλνονται σε όλα τα θεσμικά πρόσωπα και θεσμικούς φορείς της πόλης.
10. Ποια θα είναι τα χαρακτηριστικά της συνεδρίασης του Δ.Σ.των Εφήβων;
Η συνεδρίαση θα είναι ανοιχτή και θα έχει πανηγυρικό χαρακτήρα αφού θα παρευρίσκονται εκπρόσωποι των τοπικών αρχών και φορέων της πόλης καθώς και πολίτες.
11. Ποιος θα είναι ο πρώτος Πρόεδρος της Επιτροπής Προγράμματος;
Άτομο εγνωσμένου κύρους που θα οριστεί από την Επιτροπή του Προγράμματος.
12. Ποια θα είναι τα μέλη της Επιτροπής Προγράμματος του Δημοτικού Συμβουλίου των Εφήβων;
1. Ο Δήμαρχος Βέροιας, κ. Βοργιαζίδης Κων/νος,
2. Η Διευθύντρια Β/θμιας Εκπ/σης, κ. Μαυρίδου Αναστασία
3. Ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Βέροιας, κ. Χατζηαθανασίου
Τηλέμαχος
4. Ο Πρόεδρος του ΔΗΠΕΘΕ Βέροιας, κ. Μαυροκεφαλίδης Νικόλαος
5. Ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, κ.Σοφιανίδης Γεώργιος
6. Η Σχολικός Σύμβουλος Φιλολόγων Π.Ε.Ημαθίας, κ. Αραμπατζή Χριστίνα
7. Η Πρόεδρος Συνδέσμου Φιλολόγων Ημαθίας, κ. Καβαλάρη
8. Ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ημαθίας, κ. Μόσχος Αλέξανδρος
Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Προγράμματος από το Σύλλογο Διδασκόντων κάθε Λυκείου
1. Οργάνωση ενημέρωσης με σκοπό την εξειδικευμένη ενημέρωση των Καθηγητών–
Συνδέσμων (θα οριστούν από τηΔ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης)
2. Αποστολή των ειδικών τετραδίων στους μαθητές για να γράψουν τις εργασίες τους μαζί με ενημερωτικό υλικό για τους Καθηγητές-Συνδέσμους
Οι ημερομηνίες θα οριστούν από τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης.
3. Παράδοση εργασιών στην τριμελή επιτροπή του σχολείου
Οι ημερομηνίες θα οριστούν από τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης.
4. Παράδοση από την Τριμελή Επιτροπή στο Διευθυντή του Σχολείου των εργασιώνπου έχουν αξιολογηθεί και αποστολή τους στον πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου
Οι ημερομηνίες θα οριστούν από τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Ημαθίας.
5. Επιλογή των «Εφήβων Δημοτικών Συμβούλων»: Οι ημερομηνίες θα οριστούν από τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης. Κατά την πρώτη εφαρμογή διδακτικού έτους 2016-2017 το αργότερο, ως τέλος Φεβρουαρίου 2017.
6. Οι «Έφηβοι Δημοτικοί Σύμβουλοι» προσκαλούνται στο Δημαρχείο από την Επιτροπή του Προγράμματος για να ενημερωθούν για τα διαδικαστικά της πανηγυρικής συνεδρίασης κατά το 1ο Δεκαήμερο του Μάρτη.
Βέροια 30-Νοεμβρίου 2016
Μαυροκεφαλίδης Νικόλαος
Δημοτικός Σύμβουλος –Πρόεδρος ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βέροιας
θέματα ημερήσιας διάταξης τα εξής:
ΘΕΜΑ 1ο
ΟΜΙΛΗΤΕΣ
ΣΧΟΛ.ΜΟΝΑΔΑ
Βελτίωση Συνθηκών στην πόλη μου
1.- Κυκλοφοριακό
2.- Καθαριότητα
3.- Αδέσποτα ζώα
4.- Τουρισμός-Ποδηλατικές διαδρομές
5.- Αξιοθέατα-Μνημεία
6.- Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
7.- Πολιτισμός
8.Σχέση Πολιτείας-πολιτών
Παρθένα Αμανατιάδου
5ο ΓΕΛ Βέροιας
Ιωάννης Κακαλές
ΓΕΛ Μακροχωρίου
Σοφία Κίρτσιου
5ο ΓΕΛ Βέροιας
Αφροδίτη Μουρατίδου
3ο ΓΕΛ Βέροιας
Αφροδίτη Νικολάου
2ο ΓΕΛ Βέροιας
Μαρία Παπαθανασίου
3ο ΓΕΛ Βέροιας
Χριστίνα Παπαχαρίτωνα
2ο ΓΕΛ Βέροιας
Κωνσταντίνος Σέρμπος
2ο ΓΕΛ Βέροιας
Αναστάσιος Σουνάπογλου
ΓΕΛ Μακροχωρίου
Σταύρος Σπανίδης
3ο ΓΕΛ Βέροιας
Γεώργιος Τζαφέρης
4ο ΓΕΛ Βέροιας
Σταυρούλα Τζιούρτζια
4ο ΓΕΛ Βέροιας
Χαράλαμπος Τουφεξής
1ο ΓΕΛ Βέροιας
Γεώργιος Τσιλιγκερίδης
1ο ΓΕΛ Βέροιας
Παρασκευάς Φιλιππίδης
3ο ΓΕΛ Βέροιας
Χριστίνα Χαραλαμπίδου
Μουσικό ΓΕΛ Βέροιας
ΘΕΜΑ 2ο
ΟΜΙΛΗΤΕΣ
ΣΧΟΛ.ΜΟΝΑΔΑ
Μαθητές-Σχολεία
1.- Μεταφορά Μαθητών
2.- Έλλειψη υλικοτεχνικών υποδομών στα σχολεία
3.- Σχολικός εκφοβισμός
4.- Καταπίεση γονέων-Κοινωνίας
5.- Κοινωνικό Φροντιστήριο
6.- Εκπαιδευτικό Σύστημα-Εξέτασεις
Όλγα Αλεξίου
Μουσικό ΓΕΛ Βέροιας
Μαρία Κεφαλά
4ο ΓΕΛ Βέροιας
Στέργιος Παζαρτζικλής
1ο ΓΕΛ Βέροιας
Παναγιώτης Παπαευθυμίου
ΕΠΑΛ Βέροιας
Μαρία – Ανθίμη Παπαδοπούλου
1ο ΓΕΛ Βέροιας
Αγάπη Τζουβάρα
5ο ΓΕΛ Βέροιας
Ζαφειρώ Τροχίδου
1ο ΓΕΛ Βέροιας
ΘΕΜΑ 3ο
ΟΜΙΛΗΤΕΣ
ΣΧΟΛ.ΜΟΝΑΔΑ
Κοινωνικά Θέματα
1.- Πολιτικά άρθρα
2.- Πρόσφυγες
3.- Ρατσισμός
4.- Άτομα με ειδικές ανάγκες
5.- Ανεργία
6.- Μετανάστευση
7.- Δράσεις αναχαίτισης αλλοτρίωσης
8.- Άστεγοι
Κωνσταντίνα Αλμπανίδου
5ο ΓΕΛ Βέροιας
Δημήτριος Βαλαβάνης
Μουσικό ΓΕΛ Βέροιας
Ιωάννα Δαδοπούλου
ΕΠΑΛ Βέροιας
Ευδοξία Δαρλοπούλου
Μουσικό ΓΕΛ Βέροιας
Παρθένα Θεοδωρίδου
ΕΠΑΛ Βέροιας
Χρήστος Καλαϊτζίδης
5ο ΓΕΛ Βέροιας
Χριστίνα Καλαϊτζίδου
3ο ΓΕΛ Βέροιας
Βίκυ Καρανικόλα
4ο ΓΕΛ Βέροιας
Κατερίνα Μαυροπούλου
4ο ΓΕΛ Βέροιας
Νικολέτα Νεστοροπούλου
ΓΕΛ Μακροχωρίου
Αντωνία Παπαδοπούλου
ΓΕΛ Μακροχωρίου
Νικόλαος Συρόπουλος
ΓΕΛ Μακροχωρίου
Γεώργιος Τσαχουρίδης
2ο ΓΕΛ Βέροιας
Αθανάσιος Φωτόπουλος
ΕΠΑΛ Βέροιας
ΘΕΜΑ 4ο
ΟΜΙΛΗΤΕΣ
ΣΧΟΛ.ΜΟΝΑΔΑ
Τοπικές Κοινότητες
1.- Βεργίνα
2.- Ριζώματα
Κωνσταντίνος Εφραιμίδης
2ο ΓΕΛ Βέροιας
Νικόλαος Μελιόπουλος
ΓΕΛ Ριζωμάτων
Ελισάβετ Μελιοπούλου
ΓΕΛ Ριζωμάτων
Στέργιος Τσαντάς
ΓΕΛ Ριζωμάτων
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΠΕΤΡΟΣ ΤΣΑΠΑΡΟΠΟΥΛΟΣ
Απάντηση